تعداد دورهها | 17 |
تعداد شمارهها | 62 |
تعداد مقالات | 674 |
تعداد نویسندگان | 1,547 |
تعداد مشاهده مقاله | 490,065 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 556,568 |
نسبت مشاهده بر مقاله | 727.1 |
نسبت دریافت فایل بر مقاله | 825.77 |
----------------------------------------- | |
تعداد مقالات ارسال شده | 2,091 |
تعداد مقالات رد شده | 1,500 |
تعداد مقالات پذیرفته شده | 294 |
درصد پذیرش | 14 |
زمان پذیرش (روز) | 162 |
تعداد پایگاه های نمایه شده | 20 |
تعداد داوران | 67 |
نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی»، یک فصلنامه علمی دسترسی آزاد است که با حمایت مالی و معنوی، و پشتوانه علمی «انجمن پژوهشهای آموزشی ایران» منتشر میشود؛ و مقالههای علمی، پژوهشی اصیل و مروری در حوزههای نظامهای آموزشی، تحقیقات آموزشی، و روانشناسی تربیتی به زبان فارسی به همراه چکیده انگلیسی منتشر میکند. نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» با هدف ارائه آخرین و تازهترین نظریات و یافتههای آموزشی و به منظور تبادل افکار و اندیشهها در راستای نیازهای گوناگون فردی و اجتماعی به نشر مقالات، تحقیقات علمی و کاربردی، افکار و اندیشههای صاحبنظران آموزش مبادرت مینماید. در جهت افق برنامه 1404 مبنی بر تلاش در جهت رشد و توسعه علمی کشور و همسو با تأکید بر اتخاذ راهبردهای پژوهشمحور در برنامه پنجم توسعه کشور، سعی در بررسی موضوعات و چالشهای نظام آموزشی کشور و ارائه راهحلهای مناسب؛ نشر نظریهها، یافتهها، الگوها و دستاوردهای نظری و کاربردی در زمینه دانشهای مرتبط با آموزش بر پایه روشهای پژوهشی معتبر و توسعه شبکه تعاملی میان پژوهشگران و استادان داخل و خارج از کشور میکند.
******************************************************
عنوان نشریه: پژوهش در نظامهای آموزشی
صاحب امتیاز: انجمن پژوهشهای آموزشی ایران
ناشر: انجمن پژوهشهای آموزشی ایران
انجمن علمی حامی: انجمن پژوهشهای آموزشی ایران
عنوان انگلیسی نشریه: Journal of Research in Educational Systems
گروه علمی (موضوعی): علوم انسانی.
زیر گروه: علوم تربیتی.
حوزههای موضوعی نشریه: تعلیم و تربیت | نظام آموزش و پرورش | تحقیقات آموزشی | آموزش تطبیقی | ارزشیابی آموزشی | تجربیات آموزشی | تحقیقات برنامهریزی درسی | تحقیقات تربیتی | شاخصهای آموزشی | مدلهای آموزشی | روانشناسی آموزشی | روانشناسی مدرسه..
درجه علمی: علمی
سردبیر: دکتر فریبرز درتاج
مدیر مسئول: دکتر فریبرز درتاج
مدیر داخلی: دکتر افسانه لطفی عظیمی
تاریخ آغاز اعتبار: 01 / 01 / 1386 توسط کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور
نوع داوری: دوسو ناشناس، گمنام و محرمانه
میانگین بازه زمانی بررسی اولیه مقالات دریافتی: حدود 10 روز
میانگین بازه زمانی فرایند داوری پذیرش مقالات: 12 هفته، حداقل دو داور
درصد پذیرش مقالات: 20 درصد
فاصله انتشار: فصلنامه
زبان نشریه: فارسی (چکیده و منابع به انگلیسی)
نوع نشریه: نشریه علمی
نوع مقالات: پژوهشی و مروری
نوع انتشار: الکترونیکی و چاپی
نوع دسترسی: رایگان (تمام متن)
شاپا چـــــاپی: 23831324
شاپا الکترونیکی: 27832341
شیوه استناددهی: شیوهنامه APA
تلفن: 09197731877 | پنجشنبه ساعت 9 تا 12 صبح.
رایانامه سازمانی نشریه: info@jiera.ir
جیمیل پشتیبان نشریه: jres.ir@gmail.com
آدرس وبگاه نشریه: https://www.jiera.ir
هزینه داوری مقاله: دارد (مبلغ 200 هزار تومان)
هزینه پذیرش نهایی و انتشار: دارد (بعد از پذیرش نهایی مقاله، مبلغ 1300000 هزار تومان جهت هزینههای چاپ واریز گردد؛ و در سامانه نشریه بارگذاری نماید.)
ضریب تأثیر در پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC): 938/0 – چارک اول (Q1)
حقمؤلف (کپیرایت) مقالات: نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» تابع قوانین بینالمللی حق نشر همگانی کرییتیو کامنز (CC BY-NC) است. حقمؤلف مقالات از آن نویسندگان است و نویسندگان مالک و صاحب حقمؤلف اثر خود هستند.
نوع دسترسی: دسترسی آزاد به مقالات نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» بر اساس مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC)
کمیته بینالمللی اخلاق نشر (کوپ): نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» با احترام به قوانین اخلاق نشر، تابع راهنماها، اصول و قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) است و از آییننامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی میکند.
سیاست مبارزه با سرقت ادبی و همانندجویی: بر اساس قرارداد با شرکت یکتاوب تمامی مقالات ارسالی به نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» قبل از ورود به فرایند داوری از طریق نرمافزارهای مشابهتیاب، همتایاب و سمیمنور بررسی خواهند شد.
نکات قابل توجه نویسندگان: نشریه «پژوهش در نظامهای آموزشی» بعد از داوری و برای چاپ مقاله، هزینه دریافت خواهد کرد؛ اما بازنشر اطلاعات در این پایگاه با ذکر منبع آزاد است. با توجه به درخواست کمیسیون نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و استفاده از رایانامه دانشگاهی یا سازمانی برای نویسندگان مقالات الزامی است. بنابراین، از نویسندگان محترم درخواست میشود قبل از ارسال مقاله به نشریه نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID و رایانامه دانشگاهی/سازمانی اقدام نمایند.
نویسنده مسئول مکاتبات: نویسنده مسئول مقاله بایستی حتماً عضو هیئت علمی یک دانشگاه، مرکز یا پژوهشگاه باشد و مقاله حتماً توسط وی به نشریه ارسال شود، و یا نامه تأییدیه مکتوب وی و فرمهای ذیل همراه مقاله ارسال شود.
فایلها و فرمهای لازم: فایلهای ضروری که باید از طریق سامانۀ دریافت مقالهها ارسال شوند: ۱. فایل اصلی مقاله (بدون نام نویسندگان و با رعایت راهنمای نویسندگان)، ۲. فایل مشخصات نویسندگان؛ ۳. فرم تعهدنامه نویسندگان (باید شامل عنوان مقاله و نام و نام خانوادگی تمام نویسندگان باشد و به امضای همه نویسندگان رسیده باشد)؛ ۴. فرم تضاد منافع (باید توسط نویسنده مسئول امضاء و به همراه فایل مقاله بارگذاری شود)؛ و 5. نامه پشتیبان. برای کسب اطلاع بیشتر راهنمای نویسندگان را با دقت مطالعه بفرمایید.
قالب مقالات نشریه: نسخه نهایی مقاله بعد از طی کردن مراحل داوری و پذیرش مقاله بایستی در قالب نشریه ارسال شود. در غیر این صورت ترتیب اثر داده نخواهد شد.
******************************************************
صاحب امتیاز:
انجمن پژوهشهای آموزشی ایران
مدیر مسئول:
فریبرز درتاج
سردبیر:
فریبرز درتاج
دبیر تخصصی:
افسانه لطفی عظیمی
دوره انتشار: فصلنامه
شاپا چاپی: 2383-1324
شاپا الکترونیکی: 2783-2341
EBSCO: Education Source Ultimate
EBSCO: Arab World Research Source: Al Masdar
راهنمای نشریات دسترسی آزاد (دواج)
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)
مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری
پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID)
سامانه نشریات علمی ایران: کتابخانه ملی ایران
پایگاه مجلات تخصصی نور (نورمگز)