ابوالفضلی، پروین، طهماسبی پور، نجف و نصری، صادق. (1399). اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تابآوری تحصیلی و عزتنفس دانشآموزان دختر دوره متوسطه. پژوهش در نظامهای آموزشی، 14(5)، 383-397.
حیدری، ناصر و طباطبایی یزدی، مهدیه. (1390). مهارتهای سواد دیجیتال در بین معلمان و دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی. مجله پژوهش در آموزش زبان مبتنی بر تکنو، 1(1)، 22-34.
شجاعی، مهناز و امیرپور، مهناز. (1391)/ بررسی وضعیت سواد رسانهای دانشجویان خراسان شمالی در جامعه اطلاعاتی. فصلنامه مطالعات جامعهشناختی جوانان. 3(7)، 43-56.
عسگری، مهراتا، حیدری، علیرضا و عسگری، پرویز. (1394). رابطه هوش معنوی و جهتگیری مذهبی با بهزیستی روانشناختی و اضطراب وجودی در دانشجویان. پژوهش در نظامهای آموزشی، 9(31)، 163-190.
عیسی بخش، مانیا، سیف، علیاکبر و درتاج، فریبرز. (1397). تأثیر آموزش تنظیم هیجانی بر تابآوری تحصیلی و اضطراب امتحان دانشآموزان دختر دبیرستانی منطقه نه تهران. پژوهش در نظامهای آموزشی، 12(ویژهنامه)، 69-77.
محمودپور، عبدالباسط، دربا، محمد، خانجانی وشکی، سحر و پاشا، شیما. (1399). پیشبینی شایستگی تحصیلی بر اساس سبکهای فرزندپروری، خودکارآمدی ادراکشده و تنظیم هیجان دانشآموزان. مجله علوم روانشناختی، 19(۹۳)، ۱۱۲۴-۱۱۱۵.
محمودپور، عبدالباسط، دربا، محمد، شیخی، سونای؛ نوذری، محمد و ذوالفقاری، شادی. (1399). پیشبینی انگیزش پیشرفت دانشجویان بر اساس خود ناتوانسازی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی، نگرشهای ناکارآمد و معنای تحصیل. رویش روانشناسی، ۱۹(۸)، ۵۱-۶۲.
