comparative study on the impact of educational development on the development of Iran and selected countries

Document Type : Original Article

Authors

1 Tehran University

2 Alzahra University

Abstract
Development literature show that the main concern of international organizations and scholars and scientific and research centers in the third millennium is human education and scientific development as an effective factor in development. This research aims to investigate the time series of the impact of science and technology on development. The type of this longitudinal research is time series and is intended to estimate, predict the time series of the impact and the trend of science and technology on development in the period 1980-2015 in 12 selected countries. The Selected countries have been selected in a targeted way the results of data analysis with R software show that by analyzing the significant difference between countries in the variable of human resources and education and technology variables by ANOVA, Significant differences between countries are confirmed. The results of dispersion graphs in all selected countries show upward trends. In general, the results indicate that growth and development during the 1980s to 2015 is on the rise and the trend of the impact of education and technology variables on development is on the upside, too.

Keywords


الماسی، مجتبی و سپهبان قره بابا، اصغر. (1388). بررسی رابطه سرمایه‌گذاری در نیروی انسانی و سرمایه‌گذاری فیزیکی با رشد اقتصادی ایران طی دوره 1350-1384. فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، (53)15، 157-186.
بادپا، بهروز. (1394). نقش آموزش‌وپرورش در اقتصاد مقاومتی، اقتصاد درون‌زا و رشد و توسعه اقتصادی کشور. مقاله ارائه شده در اولین کنفرانس بین‌المللی مدیریت اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی، شرکت علمی پژوهشی و مشاوره‌ای آینده‌سازان استان مازندران، ساری، 166-155.
باریک رو، ندا؛ میرمحمدصادقی، جواد و قاسمی، محمدرضا (1394). تحلیل تأثیر آموزش عالی بر رشد اقتصادی در کشورهای منتخب درحال‌توسعه در سال‌های 1369-1390. مقاله ارائه شده در کنفرانس بین‌المللی مدیریت و علوم انسانی، دبی، امارات، 18-35.
تربو، لاله و بصیرت، مهدی. (1395). بررسی تأثیرگذاری هزینه­های عمومی آموزش بر توسعه سرمایه انسانی در کشورهای گروه 77 در سال‌های 2013-1998. مقاله ارائه شده در سومین کنفرانس جهانی مدیریت، اقتصاد حسابداری و علوم انسانی در آغاز هزاره سوم، شیراز - با همکاری مشترک دانشگاه علمی کاربردی آذین شوشتر- دانشگاه زرقان واحد پژوهش دانش‌پژوهان همایش آفرین، 177-160.
ثابتی، مریم؛ همایون سپهر، محمد و احمدی، فخرالدین (1393). نقش آموزش عالی در توسعه ملی. مجله مطالعات توسعه اجتماعی ایران، 6(4)، 59-68.
خورشیدی، غلامحسین. (1383). درآمدی بر اقتصاد آموزش عالی، وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری، معاونت فرهنگی و اجتماعی. تهران: دفتر برنامه‌ریزی اجتماعی و مطالعات فرهنگی.
ساعی، علی. (1387). توسعه آموزشی و مشارکت انتخاباتی: مطالعه موردی انتخابات دوره نهم ریاست جمهوری ایران. فصلنامه علوم اجتماعی، 45، 8-7.
سامری، مریم؛ حسنی، محمد؛ سیدعباس زاده، میرمحمد و موسوی، میرنجف. (1394). تبیین نابرابری­های آموزشی و ارائه مدل توسعه آموزشی به‌منظور آمایش و نیل به عدالت آموزشی مورد شناسی: مناطق آموزشی استان آذربایجان غرب. جغرافیا و آمایش شهری و منطقه­ای، 14، 105-122.
سن، آمارتیا. (1386). مفهوم توسعه. ترجمه: شاکه سرکسیان، علی گودرزی. راهبرد یاس، 12، 157-184.
سن، آمارتیا، (1392). توسعه یعنی آزادی. ترجمه محمد سعید نوری. تهران، نشر نی.
صابری، حمید و نصراللهی نیا، اعظم. (1396). ارزیابی توسعه آموزشی شهرستان­های استان ایلام با استفاده از مقایسه مدل­های چند شاخصه. فصلنامه پژوهش‌های مکانی فضایی، 2(2)، 134-138.
عبدالهی، محمد و راد، فیروز. (1388). بررسی روند تحول و موانع ساختاری توسعه سیاسی در ایران. مجله جامعه‌شناسی ایران، 100(1)، 29-63.
عزیزی، محمدمهدی و صالح شکوهی، بیدهندی (1394). تحلیل سیر تحول تاریخی مفهوم عدالت اجتماعی در برنامه‌های توسعه شهری ایران (1340-1390). تحقیقات تاریخ اجتماعی، 5(2)، 149-125.
عظیمی، حسین. (1371). مدارهای توسعه‌نیافتگی در اقتصاد ایران. تهران: نشر نی.
کاکادزفولی، امین؛ کاکادزفولی، انیس و عبدالهی، علی‌اصغر. (1395). تبیین و ارزیابی توسعه آموزشی در شهرستان­های استان کرمان. مطالعات برنامه­ریزی سکونتگاه­های انسانی، 11(35)، 83-99.
ملکی سعید؛ احمدی، ذبیح‌الله و ترابی، علیرضا. (1392). سطح­بندی توسعه آموزشی در شهرستان­های استان خوزستان. دو فصلنامه مطالعات برنامه­ریزی آموزشی، 2(4)، 167-197.
هوشمند، محمود؛ حسن نژاد، حسن و قزلباش، اعظم. (1392). سرمایه­گذاری در آموزش‌وپرورش و تأثیر آن بر رشد اقتصادی کشورهای درحال‌توسعه برگزیده. فصلنامه انجمن آموزش عالی ایران، 6(1)، 85-106.
یزدانی، محمدحسن؛ غفاری گیلانده، عطا و علیزاده، یوسف. (1392). بررسی و رتبه­بندی توسعه آموزشی نواحی نوزده­گانه آموزش‌وپرورش استان اردبیل. دو فصلنامه مطالعات برنامه‌ریزی آموزشی، 2(4)، 37-66.
Afzal, M., Ur Rehman, H., & ShahidFarooq, M., & Sarwar, K. (2011). Education and economic growth in pakistan: A cointegration and causality analysis. International Journal of Educational Research, 50, 321-335.
Basten, S., & Cuaresma, J. C. (2014). Modelling the macroeconomic impact of future trajectories of educational development in least developed countries. International Journal of Educational Development, 36, 44-50.
Benos, N.,  & Zotou, S. (2014). Education and economic growth: Ameta-regression analysis. World Development, 64, 669-689.
Bromley, P. (2010). The rationalization of educational development: Scientific activity among international nongovernmental organizations. Comparative Education Review, 54(4), 577-601.
Frankema, E., & Bolt, J. (2006). Measuring and analysing educational inequality: the distribution of grade enrolment rates in Latin America and Sub-Saharan Africa (No. GD-86). Groningen Growth and Development Centre, University of Groningen.
Fraser, K., &Gosling, D., & Sorcinelli, M. D. (2010). Conceptualizing evolving models of educational development.New Directions for Teaching and Learning, 122, 49-58.
Ganegodage, K. R., & Rambaldi, A. N. (2011). The impact of education investmant on Sri Lanka economic growth. Economics of Education Review, 30, 1491-1502.
Hassana, G., & Coorayb, A. (2015).Effects of male and female education on economic growth: Some evidence from Asia. Journal of Asian Economics, 36, 97-109
Kim, B. W. (2015). Growth regression revisited: IV and GMM. Global Journals Inc. (USA), 15, 1-15.
Meier, G. M., & Rauch, J. E. (2005). Leading issues in economic development. New York: Oxford University Press.
Mercan, M., & Seze, S. (2014).The effect of ducation expenditure on economic growth: The case of Turkey. Social and Behavioral Sciences,109(10), 230-925.
Mishra, R. P. (1967). Regional planning: Concepts, techniques, policies and case studies. Papers presented at the All-India Seminar on Regional Development and Planning, held at Mysore during 9-11 October 1967.
Ohno, K. (2006). The economic development of japan: The path traveled by japan as a developing country. GRIPS Development Forum.
Romer, D. (2001). Endogenous growth. Advanced macroeconomics. fourth ed. New York: McGraw-Hill, 101–149. 
Rüegg, W. (2004). A history of the university in Europe. Vol. III: Universities in the Nineteenth and Early Twentieth Centuries (1800–1945). Cambridge University Press.
Seers, D. (1969). The meaning of development. New Delhi, 3.
Wang., Y. & Shasha, L. (2016). Education, human capital and economic growth: empirical research on 55 countries and regions (1960-2009). Theoretical Economics Letters, 6, 347-355.
Williamson, O. E. (2000). The new institutional economics: taking stock, looking ahead. Journal of economic literature, 38(3), 595-613.
Witte, D. E. & Paul T. M. (2008). Removing classrooms from the battlefield: liberty, paternalism, and the redemptive promise of educational choice. BYU Law Review, 2, 377-414.
World Bank, (2016). World Development Indicators 2016. World Bank, Washington,DC. http://data.worldbank.org/data-catalog/world-development-indicators.
Zhang, C., & Zhuang, L. (2011). The composition of human capital and economic growth: Evidence from China using dynamic panel data analysis. China Economic Review, 22(1), 165-171.